“Hallo, ich heiße Max Floescher und gehe in die Gym 7a der FCS.

Am 10.11. war in unserem Unterrichtfach „Soziale Verantwortung“, das wir einmal pro Woche haben, eine Referentin von Caritas International da. Sie hat uns von ihrem Job erzählt und was eigentlich Caritas International ist bzw. macht. Die Mitarbeiter von Caritas International helfen in armen Ländern, wenn zum Beispiel Naturkatastrophen eingetreten sind. Sie helfen unter anderem Schulen und Krankenhäuser wiederaufzubauen, wenn diese zerstört wurden. Bevor sie sich dem Wiederaufbau widmen, helfen sie aber zuallererst den Menschen zu überleben. Sie versorgen die Menschen mit Lebensmitteln, Medizin, Kleidung und Zelten.

Durch den Besuch von Frau Finger habe ich viel erfahren und gelernt. Ich denke, den anderen aus der Klasse ging es genauso. Ich bin schon sehr gespannt, welche soziale Verantwortung ich im zweiten Halbjahr übernehmen darf, vielleicht ja sogar bei der Caritas.”

Coucou cher élève, chère élève,

hast du Lust, mal ein “echtes” französisches Buch zu lesen? Über den Inhalt nachzudenken und im Anschluss selbst kreativ zu werden? Nebenbei zu üben, mit digitalen Wörterbüchern umzugehen?

Dann bist du hier richtig. Wir lesen das Buch “Les gens sont beaux” von Baptiste Beaulieu.

Dieses Atelier ist ein Forderatelier

Je suis, tu es , il…? Le, la, les? Son, sa… WAS?

So viele Regeln und Wörter und von der Aussprache ganz zu schweigen…Französisch ist gar nicht so leicht, oder?

Du möchtest bei dem ganzen Französisch-Kuddelmuddel wieder den Durchblick bekommen?

Dann komme doch in die Französisch-Werkstatt und suche dir genau die Übungen aus, die du gerade am meisten brauchst. Am besten du überlegst dir vorher, wo deine Schwächen liegen oder besprichst es mit deiner Französischlehrerin.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe. Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jede/r konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzen könnt.

Liebe Schülerinnen und Schüler,

diese Werkstatt ist für diejenigen gedacht, die ihre schriftlichen Ausdrucksfähigkeiten verbessern möchten. Dazu werden wir uns mit verschiedenen Schreibübungen beschäftigen, wie zum Beispiel ein Bild beschreiben, einen Informationstext verfassen oder über ein Ereignis berichten. Darüber hinaus spielt die Grammatik, die Zeichensetzung und die Rechtschreibung bei Texten natürlich ebenso eine wichtige Rolle, weswegen wir auch darauf einen Blick werfen wollen.

Wenn ihr mit etwas Motivation dabei seid, werdet ihr feststellen, dass eine „Schreib-Werksatt“ durchaus Spaß machen kann. 😉

A. Hütter

HERZLICH WILLKOMMEN IN DER DEUTSCHWERKSTATT

Hast du Schwächen im Fach Deutsch? Bereitet dir die Grammatik, Ausdrucksweise und Rechtschreibung Schwierigkeiten? Dann bist du hier genau richtig!

Die Deutschwerkstatt ist ein Förder-Atelier.

Hier kannst du

• Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung trainieren
• Erzählen und Beschreiben üben
• verschiedene Bereiche des Faches vertiefen und bereits erlangtes Wissen auffrischen

Zu allen Bereichen findest du das notwendige Grundwissen und viele hilfreiche Tipps. Interessante, aber auch lustige Themen, Rätsel und Lernspiele erwarten dich!

Wir freuen uns auf deine Teilnahme!

Hallo liebe Schülerinnen und Schüler,

in euren Klassen habt ihr sicherlich auch schon festgestellt: Menschen sind ganz verschieden. Und das betrifft nicht bloß unser Aussehen, unsere Hobbys oder unsere Charaktere, sondern auch die Art und Weise wie wir am besten lernen und uns Dinge merken können. Zum Beispiel: Einer sieht ein Wort ausgeschrieben in einem Text und vergisst es ab dann nie wieder, eine andere hört das Wort in einem Gespräch oder Film und merkt es sich sofort. Und so weiter.

Wir wollen uns in diesem Atelier mit unterschiedlichen Lerntypen beschäftigen, also mit der Frage: wie unsere Gehirne funktionieren und wie wir, also du ganz persönlich, dir Dinge gut merken kannst. Denn wer das einmal verstanden hat, dem fällt das Lernen insgesamt auch leichter.

Ich freue mich auf euch! Viele Grüße,

Frau Ruf

Vorbereitung auf Methoden, die in der Oberstufe verwendet werden.

eduScrum® ist eine aktive Unterrichtsform, bei welcher cross-functional Teams innerhalb eines festen Rhythmus Aufgaben bearbeiten. Dabei planen und bestimmen sie ihre Aufgabenschritte selbst. Der Lehrer legt das Lernziel fest und steht ihnen als Coach zur Seite. eduScrum® stellt Unterricht auf den Kopf! Ihr habt es in der Hand.

Angeboten von Hr. Reiter

Lernziele formulieren; Welche LernApp passt zu mir und zum Thema; Lernen macht Spaß!?

Wir lernen – auf Basis der erarbeiteten Lernziele – mit dem Tablet und den jeweiligen LearningApp’s. Jeder für sich und in seinem Lerntempo. Es soll Spaß machen und wir wollen Ziele erreichen.

Angeboten von Hr. Reiter

Tempogefühl, Zeitgefühl, Körperliche Leistung wahrnehmen, die eigene Leistungsentwicklung erkennen und durch Tests genau feststellen, die Umgebung der Schule genauer kennenlernen.

Wir sind bei jedem Wetter draußen unterwegs. Laufschuhe sehr empfehlenswert.

Angeboten von Hr. Reiter

Liebe Schülerinnen und Schüler,

auf den ersten Blick kommen Reime und Gedichte sehr trocken daher. Doch gerade wenn man eine Fremdsprache lernt, kann es sehr reizvoll sein, sich Gedichte und Reime in dieser Sprache etwas genauer anzuschauen und in einem nächsten Schritt eventuell sogar selbst den Versuch zu wagen, in der anderen Sprache zu reimen.

In diesem Atelier schauen wir uns Reime (Gedichte, Sprüche, Lieder…) auf Englisch an, um dann im Anschluss selbst mit Reimen auf Englisch kreativ zu werden.

Ich freue mich auf ein kreatives Atelier mit euch.

Herr Finger