… Room!

Probably you have come across various verions of Escape Rooms before. Maybe you have even made one yourself already.

For those among you who have never done this before but would like to give it a try as well as those who already have some experiences at creating their very own riddles: In this course you can experience English from a very different perspective and be creative.

See you there, A. Henn

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in diesem Atelier werdet ihr in die Rolle von Politikerinnen und Politikern schlüpfen und Politik „mal anders“ erleben.

Je nach Anzahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden wir ein Planspiel auf kommunalpolitischer Ebene, Landes-, Bundesebene oder gar ein UN-Planspiel spielen. Nachdem ihr eine Rolle mitsamt der Position zugewiesen bekommen habt, müsst ihr euch in einem zweiten Schritt inhaltlich mit dem Thema auseinandersetzen, Reden schreiben, Kontakte knüpfen etc. Anschließend bereiten wir die Parlamentssitzung vor und besprechen den Ablauf eines typischen Sitzungstages dieses Parlamentes. Viertens simulieren wir die Parlamentssitzung, wobei dabei natürlich auf die korrekten Formalia zu achten sein wird (korrekte Anrede, immer: Siezen, Position beziehen und halten, korrektes Abstimmungsverhalten, etc.) Wenn dann schließlich ein Abstimmungsergebnis feststeht, werden wir dieses abschließend gemeinsam reflektieren und besprechen.

Wichtig: Es hört sich widersprüchlich an, ist es aber nicht: Dieses Atelier wird erst dann richtig Spaß machen, wenn jede/r ihre/seine Rolle ernst nimmt und seriös spielt.

Viele Grüße, Herr J. Roloff

In diesem Atelier lesen und analysieren wir den Fantasy-Roman „Die Hüter der Diráz – Tirans Reise“. Gemeinsam tauchen wir in eine faszinierende Welt voller Abenteuer, fremder Wesen und geheimnisvoller Orte ein. Im Mittelpunkt steht Tiran, ein junger Held, der auf seiner Reise Mut, Freundschaft und Zusammenhalt erfährt – aber auch gefährliche Prüfungen bestehen muss.

Beim Lesen beschäftigt ihr euch mit den typischen Merkmalen des Fantasy-Genres: Welche Rolle spielen Übernatürliches und Fantasiewesen? Wie baut der Autor Spannung auf und wie entwickelt er seine Figuren? Außerdem lernt ihr, Handlungsverläufe zu strukturieren, Charaktere zu beschreiben und Textstellen zu deuten.

Zum Abschluss erwartet euch ein besonderer Höhepunkt: Ihr dürft den Autor Andreas Münch persönlich interviewen.

Bedingung für die Teilnahme: Ihr müsst bereit sein, auch zu Hause im 463-seitigen Buch weiterzulesen. Das sollte allerdings kein Problem darstellen, da es schwerfällt, dieses Buch aus der Hand zu legen.

Ich freue mich auf ein spannendes Atelier mit Dir! T. Reynaud

Wir üben in diesem Atelier Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung, um hier Fortschritte zu machen.

Das wird Dir im Schulalltag in unterschiedlichen Fächern von Nutzen sein.

Ich freue mich auf das Atelier mit Dir! T. Reynaud

Wir versuchen uns mithilfe von verschiedenen Techniken das Schreiben zu erleichtern.

Des Weiteren üben wir regelmäßig Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung.

Ich freue mich auf das Atelier mit Dir! T. Reynaud

In diesem Atelier beschäftigen wir uns mit dem Spielfilm „Tausend Zeilen“ (2022) von Michael „Bully“ Herbig. Was wie ein packender Thriller wirkt, ist in Wahrheit ein hochaktuelles Drama über die Bedeutung von Wahrheit, Glaubwürdigkeit und Verantwortung in den Medien.

Ihr untersucht dabei, wie der Film die Themen journalistische Ethik, Machtstrukturen in Redaktionen und den Druck der Medienwelt inszeniert. Gleichzeitig geht es um die persönliche Ebene: den Mut eines Einzelnen, der trotz Widerständen für die Wahrheit einsteht, und die Konsequenzen, die sich daraus ergeben.

Darüber hinaus betrachtet ihr, welche Rolle Kameraführung, Montage und Filmmusik für die Spannung und Glaubwürdigkeit der Geschichte spielen. Ihr lernt, wie man Filmszenen analysiert, Filmfiguren charakterisiert und das Verhältnis zwischen Wahrheit und Inszenierung im Film kritisch hinterfragt. Ebenso setzt ihr euch mit journalistischen Textsorten auseinander und zieht Verbindungen zwischen dem realen Medienskandal und seiner filmischen Darstellung.

Ich freue mich auf ein interessantes Atelier mit Dir ! T. Reynaud

Liebe Schülerinnen und Schüler der Gym9 und Gym10,

hast du Lust darauf dich alleine oder in einer Kleingruppe kreativ mit einem gesellschaftlichen, politischen oder zeitgeschichtlichen Thema auseinandersetzen? Dann bist du in diesem Atelier genau richtig. Ziel ist die Teilnahme am 68. Schülerwettbewerb des Landtags! Ihr habt die Wahl ob ihr euch im Rahmen des Wettbewerbs mit Armut, Zivilcourage, Zukunftsängsten, nationalsozialistischer Verbrechen hier vor Ort oder weiteren Themen beschäftigt.

Hat das dein Interesse geweckt? Dann komm‘ in dieses Atelier. Falls du jetzt schon mehr wissen möchtest, besuche gerne die Webseite des Wettbewerbs: www.schuelerwettbewerb-bw.de.

Viele Grüße, Frau Coker

Liebe Schülerinnen und Schüler,

ihr habt das Gefühl, bei den aktuellen Themen in eurem Matheunterricht nicht mitzukommen? Ihr braucht mehr Zeit, um zu üben und zu wiederholen? Dann seid ihr in der Mathewerkstatt genau richtig.

Wir werden uns gemeinsam noch einmal die wichtigsten Inhalte der jeweiligen Klassenstufe anschauen und uns Zeit nehmen, die Themen passend zu eurem Unterricht zu vertiefen. Dazu stehen euch in erster Linie Selbstlernmaterialien zur Verfügung, sodass jede/r genau das wiederholen kann, was ihr/ihm gerade wichtig ist. Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, wo deine Schwächen liegen oder besprichst es mit deiner Mathelehrkraft. Bei Fragen bekommst du natürlich auch jederzeit HIlfe von der betreuenden Lehrkraft.

Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmospäre brauchen, damit sich jeder konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzt.

Wir freuen uns auf euch! C. Völklein / S. Schärer

Du möchtest mal was anderes machen als nur mit dem Buch arbeiten, Grammatikeinheit nach Grammatikeinheit lernen und zwischendrin einen Lektionstext lesen? In diesem Atelier werden wir gemeinsam ein kleines französisches Buch lesen und erarbeiten. Keine Sorge, es ist an dein Französisch-Niveau angepasst.

Zwischendrin bietet die Lektüre die Möglichkeit, aktuelle Themen der 9.-Klässler zu vertiefen und zu üben und sie für die 10.-Klässler zu wiederholen.

Voraussichtlich wird es die Lektüre „Fin de partie“ sein. Thematisch geht es darum:

„In Achilles Leben dreht sich alles um Videospiele, er mochte unbedingt Profi werden. Die Außenwelt nimmt er nicht wahr, sie interessiert ihn einfach nicht. Es häufen sich immer mehr Geheimnisse an und langsam wird es gefährlich für den Hobby-Gamer. Kennt er die Menschen wirklich, die um ihn herum sind?…“

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in diesem Atelier bereiten wir uns gemeinsam auf die DELF-Prüfung vor. Ihr werdet eure Französischkenntnisse in den Bereichen Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen verbessern und gezielt üben, was in der Prüfung verlangt wird. Keine Sorge, wir machen alles Schritt für Schritt, damit ihr euch sicher fühlt!

Wichtiger Hinweis: Dieses Atelier ist ausschließlich für die Gym9b und dort verpflichtend für alle Schüler/Innen.

Es wird ein Übungsheft mit Beispiel-Prüfungsaufgaben angeschafft. Dieses kostet 16,70€.

A bientôt!

D.Bârliba