Wiederholung. *NICHT* für SuS die in der früheren Phase teilgenommen haben!

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wenn man sich Stellenanzeigen anschaut, liest man sehr oft, „Sehr gute Kenntnisse in Excel setzen wir voraus“. Excel ist ohne Zweifel eine der umfangreichsten Desktop-Anwendungen die jemals entwickelt wurde. In dieser Informatik-Atelierphase werden wir uns also mit den Grundelementen der Tabellenkalkulation beschäftigen. Ich freue mich schon auf euren künftigen Fortschritt! 

Herr Konstas

Wiederholung. *NICHT* für SuS die in der früheren Phase teilgenommen haben!

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in dieser Phase wird  das Zehnfingersystem trainiert. Die 10-Finger-Schreibtrainer Plattform verfügt über Übungslektionen und Hilfestellungen. Die Texte der Übungslektionen reagieren individuell auf eure Tippfehler. Ihr trainiert dabei mit eurem eigenen Tempo und könnt selber festlegen, wie eine Lektion gesteuert wird. Das Ziel ist: schnell und richtig mit der Tastatur zu schreiben, wir fangen aber mit einem Zwischenziel an: langsam und ganz richtig! Ich freue mich schon auf euren künftigen Fortschritt!

Herr Konstas

Liebe 5er – in diesem Atelier schauen wir uns Krimigeschichten auf unterschiedliche Weise an: Wir werden eine Krimigeschichte lesen, eine Krimigeschichten als Film anschauen („Emil und die Detektive“), ein Krimispiel spielen und Krimigeschichten selbst schreiben. Eine gute Wahl für euch, wenn ihr Detektivgeschichten und Spannung mögt! Viele Grüße, Fr. Barho

Liebe 7er – in diesem Atelier schauen wir uns das Format „Podcast“ genauer an. Wir hören uns Podcasts an, untersuchen wie sie aufgebaut sind und wie sie sich unterscheiden von anderen Medienformaten. Wir informieren uns, bereiten uns vor und produzieren eigene Podcasts zu selbst gewählten Themen. Ich freue mich auf euch – Fr. Barho

Liebe Schülerinnen und Schüler,

dies ist ein ganz besonderes Atelier: Es wird sich alles um Jesus Christus drehen!

Vieles wisst ihr schon über ihn, manches aus seinem Leben und Wirken ist vielleicht immer noch fremd für euch.

In diesem Atelier wollen wir gemeinsam erforschen und vertiefen, wer Jesus für uns heute ist und wie wir unseren Glauben konkret leben können.

Dies geschieht natürlich durch Lesen in der Bibel, aber auch Referenten und praktische Aktionen sind eingeplant.

Ich freue mich auf euch,

Frau Ruf

Hallo liebe Schülerinnen und Schüler,
in diesem Atelier werden wir verschiedene Gedichte 📄 kennenlernen, wir werden versuchen sie besser zu verstehen 👓 und auch eigene Gedichte ✍️ schreiben .

Ich freue mich auf euch, viele Grüße!

F. Kreft😊

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wenn man sich Stellenanzeigen anschaut, liest man sehr oft, „Sehr gute Kenntnisse in Excel setzen wir voraus“. Excel ist ohne Zweifel eine der umfangreichsten Desktop-Anwendungen die jemals entwickelt wurde. In dieser Informatik-Atelierphase werden wir uns also mit den Grundelementen der Tabellenkalkulation beschäftigen.

Ich freue mich schon auf euren künftigen Fortschritt! 

Herr Konstas

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in dieser Phase wird  das Zehnfingersystem trainiert. Die 10-Finger-Schreibtrainer Plattform verfügt über Übungslektionen und Hilfestellungen. Die Texte der Übungslektionen reagieren individuell auf eure Tippfehler. Ihr trainiert dabei mit eurem eigenen Tempo und könnt selber festlegen, wie eine Lektion gesteuert wird. Das Ziel ist: schnell und richtig mit der Tastatur zu schreiben, wir fangen aber mit einem Zwischenziel an: langsam und ganz richtig!

Ich freue mich schon auf euren künftigen Fortschritt!

Herr Konstas

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in diesem Atelier lesen wir gemeinsam „Treasure Island“ (als Schülerversion) und analysieren verschiedene Herausforderungen der Hauptfigur auf ihrer Reise durch dieses Piratenabenteuer. Wenn ihr also Lust habt auf Freibeuter, Schätze, Holzbein, Papageien und andere spannende Aspekte dieser Piratengeschichte, dann kommt in dieses Lektüreatelier.

Ich freue mich auf euch!

Herr Finger

In der 3. Phase möchte ich mit euch im Mathe-Atelier verschiedene Mathe-Spiele erstellen – und dann natürlich auch spielen! Das Besondere daran: Es gibt keine Vorlage – ihr dürft selbst kreativ werden! Brettspiele, Kartenspiele, Memorys… eurer Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Die einzige Bedingung: Die Spiele sollen die aktuellen Themen aus dem Matheunterricht aufgreifen. Dabei müsst ihr euch gut organisieren und eure nächsten Schritte sorgfältig planen, damit ihr am Ende professionelle Spiele vor euch habt.