Die meisten Menschen sehen Computer-Programmierung als langweilige, spezialisierte Tätigkeit, die nur für diejenigen mit fortgeschrittener technischer Ausbildung zugänglich ist. Scratch, eine grafische Programmiersprache, zielt darauf ab, das zu ändern. Scratch nutzt Fortschritte in der Rechenleistung und im Anwendungsdesign, um das Programmieren für Jugendliche, die Programmieren lernen möchten, ansprechender und zugänglicher zu machen.

Ich freue mich auf unseren Austausch im Rahmen dieser spannenden Atelierphase!

Herr Konstas

Liebe Gym8,

habt ihr Lust, spannende Einblicke in eine der ältesten Religionen der Welt zu gewinnen? Das Judentum und das Christentum sind eng miteinander verwoben. In diesem Atelier beschäftigen wir uns mit jüdischen Festen, lernen ihre Bedeutung kennen und erleben sie hautnah – mit Geschichten, Musik, Kreativ-Aktivitäten und Essen, alles was zum Feiern gehört!

Ich freue mich darauf, mit euch Neues kennenzulernen und gemeinsam zu feiern,

Frau Brandt

…Wieder einmal ein ganz besonderes Atelier für euch! 🙂

Wir bauen mit Lego-Mindstorms EV3 kleine Roboter. Dann installieren, analysieren, optimieren und erstellen wir Programme für sie. Seid gespannt, was diese kleinen Geräte am Ende alles können werden. 🙂

Ich freue mich auf experimentierfreudige Schülerinnen und Schüler.

Herr Brehm

Herzlich willkommen im Deutsch- Atelier,

liest und schreibst du gerne? Hast du Spaß am Lesen von Novellen und an kreativen Schreibaufgaben? Dann bist du hier genau richtig!

Im Deutsch-Atelier werdet ihr herausgefordert und an Schreibaufgaben herangeführt. Wir freuen uns auf Dich!

Themen:

• Kreatives Schreiben
• Novellen
• Stilfiguren

Zusammen mit Eustace Scrubb und Jill Pole machen wir uns auf die Suche nach dem lange verschollenen Prinzen von Narnia. Auf der Reise begegnen uns viele spannende und merkwürdige Dinge. Dabei gibt es genug Stoff, um darüber zu sprechen, ob Eustace und Jill das Richtige tun, was wir selbst getan hätten und ob das, was in der Geschichte passiert, wirklich gut und richtig ist.

Um das Buch in unsere Zeit zu holen, schließen wir das Atelier mit einer kreativen Aufgabe ab: Du gestaltest ein Filmposter zum Buch.

Was du brauchst: ca. 10 Euro für das Buch. Freude am Lesen. Lust, über das Gelesene zu sprechen. Bereitschaft, etwas Kreatives auszuprobieren.

Wir sehen uns im Atelier!

Herr Kress

HERZLICH WILLKOMMEN IN DER DEUTSCHWERKSTATT

Fällt Dir das Fach Deutsch manchmal schwer? Bereitet Dir die Grammatik, Ausdrucksweise und Rechtschreibung Schwierigkeiten? Dann bist Du hier genau richtig!

Die Deutschwerkstatt ist ein Förder-Atelier.

Hier kannst Du

• Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung trainieren
• Erzählen und Beschreiben üben
• verschiedene Bereiche des Faches vertiefen und bereits erlangtes Wissen auffrischen

Zu allen Bereichen findest Du das notwendige Grundwissen und viele hilfreiche Tipps. Interessante, aber auch lustige Themen, Rätsel und Lernspiele (auch digital) erwarten Dich!

Wir freuen uns auf Deine Teilnahme!

Je suis, tu es , il…? Le, la, les? Son, sa… WAS?

So viele Regeln und Wörter, und von der Aussprache ganz zu schweigen…Französisch ist gar nicht so leicht, oder?

Du möchtest bei dem ganzen Französisch-Kuddelmuddel wieder den Durchblick bekommen?

Dann komm doch in die Französisch-Werkstatt und such dir genau die Übungen aus, die du gerade am meisten brauchst. Am besten, du überlegst dir vorher, wo deine Schwächen liegen oder besprichst es mit deiner Französischlehrerin.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe. Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jede/r konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzen könnt.

Conditional sentences, indirect speech, simple past or present perfect, reflexive pronouns, gerund, und und und… So viele neue Regeln, Strukturen und Wörter – und du musst dir erst einmal (wieder) richtig Durchblick durch den ganzen Englisch-Dschungel verschaffen?

Dann bist du genau richtig in unserer Englischwerkstatt! Hier hast du die Chance, in Ruhe und ohne Klassenarbeiten oder Tests genau die Übungen zu machen, die du vielleicht noch nicht ganz verstanden hast. Auch wenn du mache Dinge noch einmal wiederholen möchtest, bist du herzlich eingeladen. Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, welche Fragen du aktuell hast und wo deine Schwächen liegen. Du kannst auch deinen Englischlehrer dazu fragen.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe von deiner Lehrerin oder deinem Lehrer.

Du sitzt stundenlang am Schreibtisch und nichts bleibt hängen? Du schaffst es nicht dich zu motivieren? Wann soll ich nur anfangen zu lernen und wie?

Mit all diesen und noch mehr Fragen beschäftigen wir uns in diesem Atelier. Lernen kann auch Spaß machen und frei nach dem Motto: „Alles ist schwer, bevor es leicht ist“ wollen wir gemeinsam Lernstrategien kennenlernen und vor allem zusammen lernen, was gerade ansteht, damit du erfolgreich in der Schule sein kannst.

Ich freue mich auf dich,

Carolin Kremers

In der Mathewerkstatt werdet ihr Themen der Mathematik passend zu eurem Unterricht vertiefen und üben.
Dazu stehen euch in erster Linie Selbstlernmaterialien zur Verfügung, sodass ihr genau das üben könnt, was euch gerade wichtig ist!
Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, wo du Wiederholungsbedarf hast oder besprichst es mit deiner Mathelehrkraft.

Bei Fragen bekommst du jederzeit Hilfe und Unterstützung von der Lehrkraft.
Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jeder konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzt.

Die meisten Menschen sehen Computer-Programmierung als langweilige, spezialisierte Tätigkeit, die nur für diejenigen mit fortgeschrittener technischer Ausbildung zugänglich ist. Scratch, eine grafische Programmiersprache, zielt darauf ab, das zu ändern. Scratch nutzt Fortschritte in der Rechenleistung und im Anwendungsdesign, um das Programmieren für Jugendliche, die Programmieren lernen möchten, ansprechender und zugänglicher zu machen.

Ich freue mich auf unseren Austausch im Rahmen dieser spannenden Atelierphase!

Herr Konstas

Liebe 8. Klässler,

Glauben gehört nicht nur in den Reliunterricht oder in den Gottesdienst, Glaube hat was mit dem echten Leben zu tun. Und trotzdem ist das manchmal so weit weg….

In diesem Atelier wollen wir Menschen und ihre Geschichten mit Gott kennenlernen und das am besten nicht im Klassenzimmer, sondern dort, wo die Menschen sind.

Lasst euch auf eine Reise mitnehmen, bei der ihr erfahrt, was es bedeutet, mit Gott seinen Alltag zu gestalten – ganz praktisch und authentisch.

Ich freue mich auf EUCH, auf unterschiedliche Orte und Menschen, auf Inspiration, wie Glaube ganz praktisch aussehen kann. Gott schreibt heute noch Geschichte mit seinen Leuten – wir wollen diese Geschichten hören!

Frau Brandt

Liebe Schüler der Gym 8,

das Aquarell – Atelier geht weiter in Form einer Werkstatt, d.h.: neu Hinzugekommene erproben die Grundtechniken und Effekte und diejenigen, die dabeibleiben möchten, wenden sie an und erweitern ihre Fähigkeiten in der Kombination mit anderen Techniken. Dabei kommen auch verschiedene Formate und Papiere zum Einsatz, wir erproben die Wirkung besonderer Farb-Kombinationen und orientieren uns bei der Motivsuche auch an der Jahreszeit. Gern sind auch eure eigenen Wünsche und Ideen erwünscht.

Da wir besonderes Papier benötigen, fallen Kosten von 6 Euro an.

Ich freue mich auf euch 🙂 !

Martina Tollkühn

…Wieder einmal ein ganz besonderes Atelier für euch! 🙂

Wir bauen mit Lego-Mindstorms EV3 kleine Roboter. Dann installieren, analysieren, optimieren und erstellen wir Programme für sie. Seid gespannt, was diese kleinen Geräte am Ende alles können werden. 🙂

Ich freue mich auf experimentierfreudige Schülerinnen und Schüler.

Herr Brehm

HERZLICH WILLKOMMEN IM DEUTSCH-ATELIER

Liest und schreibst Du gerne? Hast Du Spaß an kreativen Schreibaufgaben und Kalendergeschichten? Dann bist du hier genau richtig.

Im Deutsch-Atelier „Kalendergeschichten“ werdet ihr herausgefordert und spielerisch an kreative Schreibaufgaben herangeführt. Teil der literarischen Arbeit im Forder-Atelier in Deutsch sind:

• Kreatives Schreiben
• Kalendergeschichten schreiben und umschreiben
• Förderung der Lesekompetenz
• Stilmittel

Wir freuen uns auf Dich!

Zusammen mit Eustace Scrubb und Jill Pole machen wir uns auf die Suche nach dem lange verschollenen Prinzen von Narnia. Auf der Reise begegnen uns viele spannende und merkwürdige Dinge. Dabei gibt es genug Stoff, um darüber zu sprechen, ob Eustace und Jill das Richtige tun, was wir selbst getan hätten und ob das, was in der Geschichte passiert, wirklich gut und richtig ist.

Um das Buch in unsere Zeit zu holen, schließen wir das Atelier mit einer kreativen Aufgabe ab: Du gestaltest ein Filmposter zum Buch.

Was du brauchst: ca. 10 Euro für das Buch. Freude am Lesen. Lust, über das Gelesene zu sprechen. Bereitschaft, etwas Kreatives auszuprobieren.

Wir sehen uns im Atelier!

Herr Kress

In diesem Atelier lesen wir gemeinsam die Geschichte „Le secret de Lucas“. Und darum gehts:

Eigentlich geht es dem 13-jährigen Lucas ganz gut: Mit seiner Mutter versteht er sich gut und auch in der Schule läuft alles prima. Wenn es nur nicht dieses Gewichtsproblem gäbe: Lucas hat nämlich ein paar Pfund zu viel und wird deswegen von seinen Mitschülern gehänselt. Trotzdem will er unbedingt noch dicker werden! Nur seinem Tagebuch vertraut er sein Geheimnis an…

Anschließend suchen wir uns gemeinsam eine Textpassage aus, die wir in ein kleines Theaterstück verwandeln werden. Dieses Stück spielen wir dann euren MitschülerInnen vor.

Dieses Atelier ist ein Forder-Atelier für alle, die bereit sind, in die französische Sprache „einzutauchen“.

A bientôt!

R. Heydenbluth

HERZLICH WILLKOMMEN IN DER DEUTSCHWERKSTATT

Fällt Dir das Fach Deutsch manchmal schwer? Bereitet Dir die Grammatik, Ausdrucksweise und Rechtschreibung Schwierigkeiten? Dann bist Du hier genau richtig!

Die Deutschwerkstatt ist ein Förder-Atelier.

Hier kannst Du

• Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung trainieren
• Erzählen und Beschreiben üben
• verschiedene Bereiche des Faches vertiefen und bereits erlangtes Wissen auffrischen

Zu allen Bereichen findest Du das notwendige Grundwissen und viele hilfreiche Tipps. Interessante, aber auch lustige Themen, Rätsel und Lernspiele (auch digital) erwarten Dich!

Wir freuen uns auf Deine Teilnahme!

Je suis, tu es , il…? Le, la, les? Son, sa… WAS?

So viele Regeln und Wörter, und von der Aussprache ganz zu schweigen…Französisch ist gar nicht so leicht, oder?

Du möchtest bei dem ganzen Französisch-Kuddelmuddel wieder den Durchblick bekommen?

Dann komm doch in die Französisch-Werkstatt und such dir genau die Übungen aus, die du gerade am meisten brauchst. Am besten, du überlegst dir vorher, wo deine Schwächen liegen oder besprichst es mit deiner Französischlehrerin.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe. Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jede/r konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzen könnt.

Conditional sentences, indirect speech, simple past or present perfect, reflexive pronouns, gerund, und und und… So viele neue Regeln, Strukturen und Wörter – und du musst dir erst einmal (wieder) richtig Durchblick durch den ganzen Englisch-Dschungel verschaffen?

Dann bist du genau richtig in unserer Englischwerkstatt! Hier hast du die Chance, in Ruhe und ohne Klassenarbeiten oder Tests genau die Übungen zu machen, die du vielleicht noch nicht ganz verstanden hast. Auch wenn du mache Dinge noch einmal wiederholen möchtest, bist du herzlich eingeladen. Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, welche Fragen du aktuell hast und wo deine Schwächen liegen. Du kannst auch deinen Englischlehrer dazu fragen.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe von deiner Lehrerin oder deinem Lehrer.

Du sitzt stundenlang am Schreibtisch und nichts bleibt hängen? Du schaffst es nicht dich zu motivieren? Wann soll ich nur anfangen zu lernen und wie?

Mit all diesen und noch mehr Fragen beschäftigen wir uns in diesem Atelier. Lernen kann auch Spaß machen und frei nach dem Motto: „Alles ist schwer, bevor es leicht ist“ wollen wir gemeinsam Lernstrategien kennenlernen und vor allem zusammen lernen, was gerade ansteht, damit du erfolgreich in der Schule sein kannst.

Ich freue mich auf dich,

Carolin Kremers

In der Mathewerkstatt werdet ihr Themen der Mathematik passend zu eurem Unterricht vertiefen und üben.
Dazu stehen euch in erster Linie Selbstlernmaterialien zur Verfügung, sodass ihr genau das üben könnt, was euch gerade wichtig ist!
Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, wo du Wiederholungsbedarf hast oder besprichst es mit deiner Mathelehrkraft.

Bei Fragen bekommst du jederzeit Hilfe und Unterstützung von der Lehrkraft.
Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jeder konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzt.

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wenn man sich Stellenanzeigen anschaut, liest man sehr oft, „Sehr gute Kenntnisse in Excel setzen wir voraus“. Excel ist ohne Zweifel eine der umfangreichsten Desktop-Anwendungen die jemals entwickelt wurde. In dieser Informatik-Atelierphase werden wir uns also mit den Grundelementen der Tabellenkalkulation beschäftigen.

Ich freue mich schon auf euren künftigen Fortschritt! 

Herr Konstas

Liebe Schülerinnen und Schüler,

Wozu gibt es Strafen? Warum werden Menschen straffällig?

Was meint die Bibel dazu?

In diesem Atelier wollen wir gemeinsam erforschen, wie unterschiedlich mit Schuld und Vergebung umgegangen werden kann.

Kann man z.B. aus christlicher Sicht die Todesstrafe befürworten?

Ich freue mich auf euch,

Frau Ruf

Du möchtest Schule mal ganz anders erleben? Dir ist es im Schulgebäude viel zu langweilig und du willst dich herausfordern lassen? Du nimmst die Dinge gerne selbst in die Hand? Dir macht es Spaß draußen unterwegs zu sein und dich zu bewegen? Dann sei beim Herausforderungs-Atelier „Radtour“ dabei!

Ihr plant eine siebentägige Radtour ans Mittelmeer bei Montpellier (unser Startpunkt liegt bereits in Frankreich), bei der ihr im Zelt übernachtet. Natürlich bekommt ihr dabei auch Unterstützung von uns. Euer Budget beträgt 250€ pro Person (= Kosten für das Atelier). Vom 15.-22. Mai (oder ggf. auch + 1 Tag, also vom 16.-23. Mai) geht’s dann auf große Tour. Dabei bleibt natürlich spannend, was nach Plan verläuft und wo Unvorhergesehenes geschieht.

Wenn ihr euch zum Atelier anmeldet, schaut bitte, dass ihr in dem genannten Zeitraum auch wirklich könnt. Für wen die Kosten ein Hinderungsgrund sein sollten, meldet euch gerne, wir versuchen eine Lösung zu finden.

Mit dabei sein können 10 Schülerinnen und Schüler. Wann genau die Planungstreffen im Stundenplan verankert sind, steht noch nicht genau fest, auf jeden Fall eher nachmittags und in Form einer Doppelstunde, damit bis im Mai alles steht.

Als 8.-Klässler ersetzt ihr damit das Atelier dienstags in der 1.+2. Stunde; als 9.- und 10.-Klässler donnerstagnachmittags.

Ich freue mich auf euch und die Tour!

Frau Weis

Du möchtest Schule einmal ganz anders erleben? Dir ist es im Schulgebäude viel zu langweilig und du willst dich herausfordern lassen? Du nimmst die Dinge gerne selbst in die Hand? Dir macht es Spaß draußen unterwegs zu sein und dich zu bewegen?

Dann sei beim Herausforderungs-Atelier „Alpenwanderung“ dabei!

Ihr plant eine fünftägige Hüttentour in Österreich. Dabei bekommt ihr natürlich auch Unterstützung von mir. Euer Budget beträgt 250€ pro Person (= Kosten für das Atelier). Im Juli (13.-17.) geht’s dann los in die Alpen und ihr durchschreitet Täler und bezwingt Gipfel. Dabei bleibt natürlich spannend, was nach Plan verläuft und wo Unvorhergesehenes geschieht.

Mit dabei sein können 8 bis 12 Schülerinnen und Schüler. Die Herausforderungs-Planung findet voraussichtlich montags oder dienstags in der 7. Stunde statt. Dafür brauchst du kein Atelier dienstags in der 1. + 2. Stunde besuchen.

Ich freue mich schon sehr drauf!

Frau Völklein und Begleitung

Liebe Schülerinnen und Schüler,

gedruckte Bilder haben einen anderen Charakter als gemalte und bieten mehr Spielraum, mit Material, Farbe und dem Zufall zu experimentieren. In diesem Atelier beschäftigen wir uns mit unterschiedlichen Drucktechniken und Materialien und ich freue mich darauf, mit euch die verschiedenen Möglichkeiten zu erkunden. 

An Unkosten entsteht ein Beitrag von 5 Euro. 

M. Tollkühn

Deutsch Atelier: Rhetorische Stilmittel

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in diesem Atelier lernen wir DELF kennen. DELF ist ein offizielles französisches Sprachdiplom, das zeigt, wie gut man Französisch verstehen und anwenden kann. Im Atelier bekommt ihr einen Einblick, wie solche Sprachprüfungen aufgebaut sind und welche Fähigkeiten dabei wichtig sind.

Wir üben gemeinsam die Bereiche Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen – Schritt für Schritt und ohne Druck. Ziel ist es, sicherer im Französischen zu werden und neue Aufgabenformate kennenzulernen.

Ich freue mich auf euch!

D.Bârliba

English, but different!

Don‘t escape, but stay – to learn English by solving tricky puzzles und mastering the given challenges with problem-solving strategies and team work.

See you there, A. Henn

HERZLICH WILLKOMMEN IN DER DEUTSCHWERKSTATT

Fällt Dir das Fach Deutsch manchmal schwer? Bereitet Dir die Grammatik, Ausdrucksweise und Rechtschreibung Schwierigkeiten? Dann bist Du hier genau richtig!

Die Deutschwerkstatt ist ein Förder-Atelier.

Hier kannst Du

• Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung trainieren
• Erzählen und Beschreiben üben
• verschiedene Bereiche des Faches vertiefen und bereits erlangtes Wissen auffrischen

Zu allen Bereichen findest Du das notwendige Grundwissen und viele hilfreiche Tipps. Interessante, aber auch lustige Themen, Rätsel und Lernspiele (auch digital) erwarten Dich!

Wir freuen uns auf Deine Teilnahme!

Je suis, tu es , il…? Le, la, les? Son, sa… WAS?

So viele Regeln und Wörter, und von der Aussprache ganz zu schweigen…Französisch ist gar nicht so leicht, oder?

Du möchtest bei dem ganzen Französisch-Kuddelmuddel wieder den Durchblick bekommen?

Dann komm doch in die Französisch-Werkstatt und such dir genau die Übungen aus, die du gerade am meisten brauchst. Am besten, du überlegst dir vorher, wo deine Schwächen liegen oder besprichst es mit deiner Französischlehrerin.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe. Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jede/r konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzen könnt.

Conditional sentences, indirect speech, simple past or present perfect, reflexive pronouns, gerund, und und und… So viele neue Regeln, Strukturen und Wörter – und du musst dir erst einmal (wieder) richtig Durchblick durch den ganzen Englisch-Dschungel verschaffen?

Dann bist du genau richtig in unserer Englischwerkstatt! Hier hast du die Chance, in Ruhe und ohne Klassenarbeiten oder Tests genau die Übungen zu machen, die du vielleicht noch nicht ganz verstanden hast. Auch wenn du mache Dinge noch einmal wiederholen möchtest, bist du herzlich eingeladen. Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, welche Fragen du aktuell hast und wo deine Schwächen liegen. Du kannst auch deinen Englischlehrer dazu fragen.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe von deiner Lehrerin oder deinem Lehrer.

Du sitzt stundenlang am Schreibtisch und nichts bleibt hängen? Du schaffst es nicht dich zu motivieren? Wann soll ich nur anfangen zu lernen und wie?

Mit all diesen und noch mehr Fragen beschäftigen wir uns in diesem Atelier. Lernen kann auch Spaß machen und frei nach dem Motto: „Alles ist schwer, bevor es leicht ist“ wollen wir gemeinsam Lernstrategien kennenlernen und vor allem zusammen lernen, was gerade ansteht, damit du erfolgreich in der Schule sein kannst.

Ich freue mich auf dich,

Carolin Kremers

In der Mathewerkstatt werdet ihr Themen der Mathematik passend zu eurem Unterricht vertiefen und üben.
Dazu stehen euch in erster Linie Selbstlernmaterialien zur Verfügung, sodass ihr genau das üben könnt, was euch gerade wichtig ist!
Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, wo du Wiederholungsbedarf hast oder besprichst es mit deiner Mathelehrkraft.

Bei Fragen bekommst du jederzeit Hilfe und Unterstützung von der Lehrkraft.
Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jeder konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzt.

Upcycling – vom recycling-Müll auf den Laufsteg

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in Phase 4 widmen wir uns dem großen und immer aktuellen Thema Mode und schauen zunächst hinter die Kulissen auf die Entstehungsgeschichte von Mode. Wir klären die Unterschiede zwischen Fast Fashion und Haut Couture, schauen auf wichtige, berühmte Namen und Modehäuser, aber auch die Probleme, die das Thema Mode heute mit sich bringt.

Als praktische Arbeit entwerfen wir in Team-oder Gruppenarbeit eine eigene Mode-Kollektion und Accessoires aus Materialien, die dem gelben Sack oder der Papiertonne entnommen, so zu neuer Bedeutung gelangen. Die Arbeit endet mit einer Modenschau eurer fertigen Werke, die je nach Wunsch, auch nur innerhalb der Gruppe aufgeführt wird. Unsere „Nähmaschinen“ sind in erster Linie Heißklebepistolen und Tacker, aber auch Nadel und Faden.

Ich freue mich auf euch und eure kreativen Ideen!

Solltet ihr euch für das Atelier entscheiden, bitte ich euch, mit dem Sammeln von sauberen Folien, Behältnissen, Verschlüssen aller Art, interessanten Papieren usw. zu beginnen, damit ihr eine möglichst große Auswahl an Materialien zur Verwendung habt.

M. Tollkühn

Wiederholung. *NICHT* für SuS die in der früheren Phase teilgenommen haben!

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wenn man sich Stellenanzeigen anschaut, liest man sehr oft, „Sehr gute Kenntnisse in Excel setzen wir voraus“. Excel ist ohne Zweifel eine der umfangreichsten Desktop-Anwendungen die jemals entwickelt wurde. In dieser Informatik-Atelierphase werden wir uns also mit den Grundelementen der Tabellenkalkulation beschäftigen. Ich freue mich schon auf euren künftigen Fortschritt! 

Herr Konstas

Liebe Schülerinnen und Schüler,

dies ist ein ganz besonderes Atelier: Es wird sich alles um Jesus Christus drehen!

Vieles wisst ihr schon über ihn, manches aus seinem Leben und Wirken ist vielleicht immer noch fremd für euch.

In diesem Atelier wollen wir gemeinsam erforschen und vertiefen, wer Jesus für uns heute ist und wie wir unseren Glauben konkret leben können.

Dies geschieht natürlich durch Lesen in der Bibel, aber auch Referenten und praktische Aktionen sind eingeplant.

Ich freue mich auf euch,

Frau Ruf

Du möchtest Schule mal ganz anders erleben? Dir ist es im Schulgebäude viel zu langweilig und du willst dich herausfordern lassen? Du nimmst die Dinge gerne selbst in die Hand? Dir macht es Spaß draußen unterwegs zu sein und dich zu bewegen? Dann sei beim Herausforderungs-Atelier „Radtour“ dabei!

Ihr plant eine siebentägige Radtour ans Mittelmeer bei Montpellier (unser Startpunkt liegt bereits in Frankreich), bei der ihr im Zelt übernachtet. Natürlich bekommt ihr dabei auch Unterstützung von uns. Euer Budget beträgt 250€ pro Person (= Kosten für das Atelier). Vom 15.-22. Mai (oder ggf. auch + 1 Tag, also vom 16.-23. Mai) geht’s dann auf große Tour. Dabei bleibt natürlich spannend, was nach Plan verläuft und wo Unvorhergesehenes geschieht.

Wenn ihr euch zum Atelier anmeldet, schaut bitte, dass ihr in dem genannten Zeitraum auch wirklich könnt. Für wen die Kosten ein Hinderungsgrund sein sollten, meldet euch gerne, wir versuchen eine Lösung zu finden.

Mit dabei sein können 10 Schülerinnen und Schüler. Wann genau die Planungstreffen im Stundenplan verankert sind, steht noch nicht genau fest, auf jeden Fall eher nachmittags und in Form einer Doppelstunde, damit bis im Mai alles steht.

Als 8.-Klässler ersetzt ihr damit das Atelier dienstags in der 1.+2. Stunde; als 9.- und 10.-Klässler donnerstagnachmittags.

Ich freue mich auf euch und die Tour!

Frau Weis

Du möchtest Schule einmal ganz anders erleben? Dir ist es im Schulgebäude viel zu langweilig und du willst dich herausfordern lassen? Du nimmst die Dinge gerne selbst in die Hand? Dir macht es Spaß draußen unterwegs zu sein und dich zu bewegen?

Dann sei beim Herausforderungs-Atelier „Alpenwanderung“ dabei!

Ihr plant eine fünftägige Hüttentour in Österreich. Dabei bekommt ihr natürlich auch Unterstützung von mir. Euer Budget beträgt 250€ pro Person (= Kosten für das Atelier). Im Juli (13.-17.) geht’s dann los in die Alpen und ihr durchschreitet Täler und bezwingt Gipfel. Dabei bleibt natürlich spannend, was nach Plan verläuft und wo Unvorhergesehenes geschieht.

Mit dabei sein können 8 bis 12 Schülerinnen und Schüler. Die Herausforderungs-Planung findet voraussichtlich montags oder dienstags in der 7. Stunde statt. Dafür brauchst du kein Atelier dienstags in der 1. + 2. Stunde besuchen.

Ich freue mich schon sehr drauf!

Frau Völklein und Begleitung

Chers élèves,

dieses Atelier soll dazu dienen, dass du in Französisch fit bleibst. Deshalb soll Zeit sein, alte Inhalte zu wiederholen und Neues mit zusätzlichen Übungen zu begleiten. Du kannst mit entscheiden, welche der Kompetenzen Schreiben, Lesen, Hören und Sprechen du besonders üben möchtest. Als Grundlage hierfür geht es natürlich auch um Grammatikthemen und Vokabeln.

Das Atelier wird viel in Freiarbeit ablaufen, während ich dir individuell nochmal Themen erklären kann. Das Atelier setzt also voraus, dass du eine Doppelstunde lang konzentriert für dich arbeiten kannst und den Willen mitbringst, Themen aufzuarbeiten.

A bientôt, Mme Barliba

Liebe Schülerinnen und Schüler der Gym7 und Gym8,

ihr verbringt richtig viel Zeit in der Schule. Lernt Neues, trefft Freundinnen und Freunde, habt mal Spaß und seid mal gelangweilt… und bestimmt habt ihr die eine oder andere Idee, was man tun könnte, um die „Mittelstufenzeit“ für euch noch mehr so zu gestalten, dass das Lernen und Leben in der Schule für euch gewinnbringend und passend ist.

Dazu ist dieses Atelier da: Wir sammeln gemeinsam Möglichkeiten, das „Mittelstufenleben“ für euch schöner zu gestalten, prüfen die Vorschläge auf Machbarkeit und entwickeln und bewerten Wege, Neues umzusetzen.
Außerdem bekommen wir Besuch von der SMV, um ihre Arbeit besser kennenzulernen.

Wenn du in diesem Atelier mitmachen willst, solltest du Lust am Gestalten, Planen und klassenübergreifendem Zusammenarbeiten haben.

Ich freue mich auf euch!

Frau Heydenbluth

Liebe Schülerinnen und Schüler,

in diesem Atelier lesen wir gemeinsam die Schülerversion einer Geschichte auf Englisch (meistens ein Roman, aber möglicherweise auch eine Geschichtensammlung). Wir analysieren verschiedene Herausforderungen der Hauptfiguren auf ihrer Reise durch ihr Abenteuer und erkunden auf spielerische Art die Welt der Geschichte. Wenn ihr gemeinsam eine spannende Geschichte erleben und dabei euer Englisch trainieren wollt, dann kommt in dieses Atelier.

Ich freue mich auf euch!

Herr Finger

HERZLICH WILLKOMMEN IN DER DEUTSCHWERKSTATT

Fällt Dir das Fach Deutsch manchmal schwer? Bereitet Dir die Grammatik, Ausdrucksweise und Rechtschreibung Schwierigkeiten? Dann bist Du hier genau richtig!

Die Deutschwerkstatt ist ein Förder-Atelier.

Hier kannst Du

• Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung trainieren
• Erzählen und Beschreiben üben
• verschiedene Bereiche des Faches vertiefen und bereits erlangtes Wissen auffrischen

Zu allen Bereichen findest Du das notwendige Grundwissen und viele hilfreiche Tipps. Interessante, aber auch lustige Themen, Rätsel und Lernspiele (auch digital) erwarten Dich!

Wir freuen uns auf Deine Teilnahme!

Je suis, tu es , il…? Le, la, les? Son, sa… WAS?

So viele Regeln und Wörter, und von der Aussprache ganz zu schweigen…Französisch ist gar nicht so leicht, oder?

Du möchtest bei dem ganzen Französisch-Kuddelmuddel wieder den Durchblick bekommen?

Dann komm doch in die Französisch-Werkstatt und such dir genau die Übungen aus, die du gerade am meisten brauchst. Am besten, du überlegst dir vorher, wo deine Schwächen liegen oder besprichst es mit deiner Französischlehrerin.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe. Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jede/r konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzen könnt.

Conditional sentences, indirect speech, simple past or present perfect, reflexive pronouns, gerund, und und und… So viele neue Regeln, Strukturen und Wörter – und du musst dir erst einmal (wieder) richtig Durchblick durch den ganzen Englisch-Dschungel verschaffen?

Dann bist du genau richtig in unserer Englischwerkstatt! Hier hast du die Chance, in Ruhe und ohne Klassenarbeiten oder Tests genau die Übungen zu machen, die du vielleicht noch nicht ganz verstanden hast. Auch wenn du mache Dinge noch einmal wiederholen möchtest, bist du herzlich eingeladen. Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, welche Fragen du aktuell hast und wo deine Schwächen liegen. Du kannst auch deinen Englischlehrer dazu fragen.

In der Werkstatt arbeiten wir nach dem Freiarbeitsprinzip, d.h. jede/r übt genau das, was gerade für ihn/sie wichtig ist. Bei Fragen bekommst du Hilfe von deiner Lehrerin oder deinem Lehrer.

Du sitzt stundenlang am Schreibtisch und nichts bleibt hängen? Du schaffst es nicht dich zu motivieren? Wann soll ich nur anfangen zu lernen und wie?

Mit all diesen und noch mehr Fragen beschäftigen wir uns in diesem Atelier. Lernen kann auch Spaß machen und frei nach dem Motto: „Alles ist schwer, bevor es leicht ist“ wollen wir gemeinsam Lernstrategien kennenlernen und vor allem zusammen lernen, was gerade ansteht, damit du erfolgreich in der Schule sein kannst.

Ich freue mich auf dich,

Carolin Kremers

In der Mathewerkstatt werdet ihr Themen der Mathematik passend zu eurem Unterricht vertiefen und üben.
Dazu stehen euch in erster Linie Selbstlernmaterialien zur Verfügung, sodass ihr genau das üben könnt, was euch gerade wichtig ist!
Am besten du überlegst dir vor jeder Stunde, wo du Wiederholungsbedarf hast oder besprichst es mit deiner Mathelehrkraft.

Bei Fragen bekommst du jederzeit Hilfe und Unterstützung von der Lehrkraft.
Bedenke bitte, dass wir eine ruhige Arbeitsatmosphäre brauchen, damit sich jeder konzentrieren kann und ihr so die Zeit optimal nutzt.